Перейти до основного вмісту

Індивідуальний план роботи у режимі дистанційної роботи на час проведення карантинних заходів у період з 13.03.2020 по 03.04.2020



№
з/п
День тижня, дата
Зміст організаційно-методичної роботи
Час виконання
1.                 
П’ятниця,
13.03.20
                   1.                   Ознайомлення з новими нормативними документами (постанова «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zapobigannya-poshim110320rennyu-na-teritoriyi-ukrayini-koronavirusu-covid-19)
                   2.                   Інформування батьків та учнів про припинення навчального процесу, відповідно до наказу відділу освіти в телефонному та онлайн режимі. Створення Viber-груп для дистанційного навчання.
                   3.                   Консультація учнів батьків про запровадження дистанційної форми навчання учнів, та методи його впровадження.
                   4.                    Корегування календарно-тематичного планування на ІІ семестр.
                   5.                   Оновлення інформації на сторінках власного блогу 
                   6.                   Перегляд вебінару на каналі YouTube  (https://www.youtube.com/watch?v=VGMUUonUTas) щодо організацій та проведення дистанційного навчання за допомогою сервісу Google ClassRoom.
                   7.                   Створення  сторінок на блозі для дистанційного навчання https://kravetsvth.blogspot.com
                   8.                   Допомога в створенні електронних поштових скриньок учнів індивідуально.
                   9.                   Індивідуальна робота з учнями 8-В класу  (мова програмування Python)


8.00 – 14.00


2.                 
Понеділок,
16.03.20
                   1.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   2.                   Підготовка і розміщення матеріалів з інформатики для учнів 5, 8 та 9 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   3.                   Створення тестів для опитування учнів 5 класів.
                   4.                   Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам , щодо наповнення навчальними матеріалами та здійснення зворотного зв’язку між усіма учасниками освітнього процесу в телефонному та онлайн-режимі.

8.00 – 14.00
3.                 
Вівторок,
17.03.20
                   1.                   Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам , щодо наповнення навчальними матеріалами та здійснення зворотного зв’язку між усіма учасниками освітнього процесу в телефонному та онлайн-режимі.
                   2.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   3.                   Підготовка і розміщення матеріалів з інформатики для учнів 6, 8  класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   4.                   Оповіщення у групі Viber важливої інформації для батьків та учнів, контроль за виконанням завдань учнями.
                   5.                   Консультації з батьками в телефонному режимі та онлайн-режимі.
                   6.                   Перегляд виконаних  практичних завдань, відповідей на тести учнями та виставлення оцінок.
                   7.                   Створення відео інструкції для учнів та батьків 5 класів щодо виконання завдань на https://code.org

8.00 – 14.00
4.                 
Середа,
18.03.20
                   1.                   Дослідження досвіду передових вчителів і науковців.
                   2.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   3.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету інформатика для учнів 7 та 10 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   4.                   Збір виконаних  практичних завдань, відповідей на тести учнями та виставлення оцінок.
                   5.                   Перегляд вебінару на каналі YouTube  (https://www.youtube.com/watch?v=ZvnG30exrC0) щодо організацій та проведення дистанційного навчання за допомогою сервісу Google Zoom

8.00 – 14.00
5.                 
Четвер,
19.03.20
                   1.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   2.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету інформатика для учнів 9, 8 та 11 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   3.                   Збір виконаних  практичних завдань, відповідей на тести учнями та виставлення оцінок.
                   4.                   Перегляд вебінару «Дистанційна робота для вчителів - Любомира Мандзій» https://www.facebook.com/UAMON/videos/515867872650430/UzpfSTEwMDAwNDkyNjQzOTI3MToxNDg4NTA4MTE0NjU2NzIy/?id=100004926439271
                   5.                   Реєстрація на курс Основи програмування на платформі https://prometheus.org.ua та проходження завдань першого модуля.
                   6.                   Інформування батьків про «5 речей про кароновірус, які потрібно знати батькам – МОН та МОЗ дають роз’яснення»  https://mon.gov.ua/ua/news/5-rechej-pro-koronavirus-yaki-potribno-znati-batkam-mon-ta-moz-dayut-rozyasnennya









8.00 – 14.00
6.                 
П’ятниця,
20.03.20
                   1.                   Індивідуальні консультації з учнями школи, щодо виконання завдань дистанційно.
                   2.                   Допомога педагогічним працівникам щодо наповнення навчальними матеріалами сайту.
                   3.                   Збір виконаних  практичних завдань, відповідей на тести учнями та виставлення оцінок.
                   4.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   5.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету м інформатика для учнів 5, 8 та 10 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   6.                   Збір виконаних  практичних завдань, відповідей на тести учнями та виставлення оцінок.
                   7.                   Реєстрація на вебінарі «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять» на сайті naurok.com.ua, який відбудеться 25.03.20р. в 15.00.
                   8.                   Реєстрація на вебінарі «Проєктна робота на уроках інформатики» на сайті naurok.com.ua, який відбудеться 31 березня о 18:00




8.00 – 14.00
7.                 

Понеділок,
23.03.20
                   1.                   Проходження другого модуля курсу Основи програмування на платформі https://prometheus.org.ua  .
                   2.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   3.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету математика та інформатика для учнів 5 на наступний тиждень, згідно розкладу .
                   4.                   Опрацювання та розміщення на блозі рекомендації для батьків та учнів щодо дистанційної освіти (список корисних посилань на сайти https://kravetsvth.blogspot.com/p/blog-page_25.html)

8.00 – 14.00
8.                 
Вівторок,
24.03.20
                   1.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   2.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету інформатика для учнів 6 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   3.                   Проходження третього та четвертого модуля курсу «Основи програмування» на платформі https://prometheus.org.ua  

8.00 – 14.00
9.                 
Середа,
25.03.20
                   1.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   2.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету інформатика для учнів 8 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   3.                   Участь у вебінарі «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять» на сайті naurok.com.ua.

8.00 – 14.00
10.            
Четвер,
26.03.20
                   1.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   2.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету інформатика для учнів 8 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   3.                   Проходження п’ятого та шостого модуля курсу «Основи програмування» на платформі https://prometheus.org.ua  



8.00 – 14.00
11.            
П’ятниця,
27.03.20
                   1.                   Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання.
                   2.                   Підготовка і розміщення матеріалів з предмету  інформатика для учнів 9 класів згідно розкладу уроків на блозі.
                   3.                   Збір виконаних  практичних завдань, відповідей на тести учнями та виставлення оцінок.
                   4.                   Проведення відео конференції за потреби.
                   5.                   Проходження сьомого та восьмого та проходження фінального іспиту модуля курсу «Основи програмування» на платформі https://prometheus.org.ua  
8.00 – 14.00

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Дистанційне навчання під час карантину: що робити школам, батькам і МОН

Міністерство освіти і науки повідомило, що з 12 березня в Україні запроваджується тритижневий карантин для усіх закладів освіти: дошкілля, позашкілля, профтех, загальної середньої, фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти. Перед педагогами вже постало чергове непросте завдання – як організувати продуктивний освітній процес дистанційно. Окрім офіційних рекомендацій від міністерства, є просте розуміння – є навчальні плани, яким потрібно слідувати, а до кінця навчального року лишилось не так багато часу. З іншого боку виникає просто людське бажання продовжити навчати школярів важливим речам. Як впоратись із цією непростою ситуацією?   Для своїх учнів я вирішила використати свій давно забутий блог. І як показують результати першого дня карантину, це найпростіший спосіб публікувати уроки та завдання. Зворотній звязок  можна отримувати вказавши ссилки на хмару або застосовувати  google-форми для опитування учнів. На мою думку  дистанційне навчання - лише ал...

Досвід роботи

Тема досвіду: «Компетентнісний підхід на уроках інформатики» Хто володіє інформацією, той володіє світом. Уінстон Черчіль Сучасна місія загальної освіти — це створення умов для набуття випускником школи життєвих компетентностей, які дозволять йому успішно самореалізуватись у суспільстві, а також сприяти подальшому розвитку громадянського суспільства на позиціях духовності, гуманізму, демократії, науки. Сучасна школа повинна допомогти учням відчувати себе впевненими на ринку працi, вміти адаптуватися до соцiальних змін і криз у суспільстві, бути психологічно стійкими, розвивати здатність до самоорганізації. Тому я намагаюсь спрямувати свою діяльність на вирішення наступних задач: -               забезпечити високий інструментальний рівень знань учнів; -               розвивати кожного учня як творчу особистість, здатну до п...